Con el fin de continuar impulsando la inclusión de más mujeres en la ciencia y de fortalecer la red de profesionales que se ha ido tejiendo, el Programa Intercambio de Conocimientos orientado a la Resiliencia” de la Arizona State University (ASU) y SERVIR-Amazonia llevaron a cabo el taller “Entrenando a las entrenadoras: Empoderando a las Mujeres en Sistemas de Información Geográfica y Ciencias Ambientales” que contó con la presencia de 23 mujeres provenientes de los seis países de la cuenca amazónica.
Este taller forma parte del Programa “Train The Trainers” desarrollado por la ASU y SERVIR-Amazonia que tiene por objetivo fortalecer las habilidades blandas (power skills) y conocimientos técnicos en temáticas de ciencias y tecnología de mujeres profesionales del rubro. Las condiciones para la participación de estas profesionales fueron: 1) Su pertenencia a alguna de las instituciones públicas o privadas aliadas de SERVIR-Amazonia y, 2) Encontrarse en una etapa temprana de sus carreras profesionales, dado que “existe una alta discriminación de las mujeres en el desarrollo de sus carreras profesionales en ciencia y tecnología, en las llamadas carreras STEM. En este sentido, el taller es una oportunidad para cerrar estas brechas y tejer relaciones de cooperación entre estas jóvenes profesionales así como facilitar el acceso a información y posibilidades de capacitación”, según señaló Marina Irigoyen, asesora en género de SERVIR-Amazonia y co-coordinadora del taller.
23 participantes de 6 países se reunieron en Cali – Colombia para mejorar sus capacidades y crear una poderosa red de mujeres líderes. Foto: CIAT.
Patricia Solis, Directora Ejecutiva del Knowledge Exchange for Resilience de la Arizona State University (ASU), refirió que “el objetivo de esta actividad fue consolidar la comunidad de práctica de las mujeres científicas en los campos ambientales y geoespaciales, dirigidas hacia un mayor intercambio y abrir oportunidades para cada participante, el hub SERVIR-Amazonia y la comunidad en general, con un interés especial en el bienestar en la región amazónica.”
La Alianza de Bioversity International y el CIAT facilitó sus instalaciones para la realización de este taller de 7 días co-organizado por la Universidad Estatal de Arizona (ASU) y el Programa SERVIR-Amazonia. Foto: CIAT.
Así, del 28 de mayo al 3 de junio, el grupo se dio cita en las instalaciones de la Alianza Bioversity y el Centro Internacional de Agricultura Tropical (CIAT), en Palmira, Colombia, para reforzar habilidades blandas, en tecnología y en gestión ambiental, abarcando temas como la construcción de redes y el planeamiento personal (personal action plan) así como el manejo de drones, monitoreo geoespacial de cambios en ecosistemas, entre otros. Asimismo, se compartió las experiencias de réplica de los talleres llevados a cabo en Perú y Brasil, por parte de las participantes en el primer taller. Un recorrido por las instalaciones del banco “Semillas del Futuro” y otros centros experimentales del CIAT complementó el programa de actividades.
De izquierda a derecha: Marcela Quintero (Alianza de Bioversity International y el CIAT), Patricia Solis (Universidad del Estado de Arizona – ASU), una de las participantes del taller Lissette Vaca (Fundación EcoCiencia – Ecuador), Emily Adams (NASA) y Marina Irigoyen (SERVIR – Amazonia). Foto: CIAT.
Según, Sandra Duarte investigadora y docente principal de la Universidad Científica del Sur en Perú “el taller ha sido una oportunidad para afianzar y adquirir nuevos conocimientos técnicos en ciencias geoespaciales, así como capacitarme en habilidades blandas que serán de gran utilidad en el ámbito laboral y personal. Además, me ha permitido ampliar mi red de contactos y formar parte de una comunidad de mujeres líderes que se desarrollan en temáticas ambientales y geoespaciales.”
Con este y futuros eventos similares, SERVIR-Amazonia espera animar el desarrollo de una Comunidad de Práctica que congregue a jóvenes en el campo de las tecnologías geoespaciales, monitoreo remoto y navegación satelital para potenciar aprendizajes, reforzar capacidades e intercambiar informaciones que fortalezcan sus habilidades y aspiraciones en el plano profesional y personal.